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学校现有全日制本专科生15017人、研究生7000人,继续教育和网络教育学生近4万人,外国留学生335人。长期以来,学校以质量为生命线,坚持以“三级三类”教学评估为主体的教学质量保障体系,狠抓教学管理和改革,取得显著成效,自2000年以来共获国家级教学成果奖5项,省级教学成果奖33项;有6部教材入选“国家面向21世纪课程教材”;8门课程被评为国家精品课程,29门课程被评为省级精品课程;7个专业被评为国家特色专业,11个专业被评为省级特色专业,12个专业被评为省级名牌专业;1个国家级人才培养模式创新实验区,2个省级人才培养模式创新实验区。学校从2006级本科生开始推行“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的“2+2”人才培养新模式,并积极探索教师教育“4+2”城乡合作人才培养模式,为基础教育培养优质师资。

部门和机构公开“晒账本”也不算新鲜事,为何葛教授此举能引起公众热烈反响?很重要一方面原因在于,他“晒”的账本公众看得懂、搞得清,钱花在哪些地方,各项费用属节约还是浪费,“人情往来”属正常范畴还是铺张,一看账目便知。反观有些部门和机构也“晒账本”,向社会公开了预算收支和财政拨款支出等,但列出的却是一堆含糊不清的“天书”,对资金的具体投向、钱到底怎么花等大家关注的情况没有交代清楚,别说普通百姓,就连专家教授也说“看不懂”。越来越多的部门和机构有“晒账本”的意识和行为固然好,不过账本要让公众看得明明白白,这样才有意义,否则所谓的“晒账本”还是形式大于内容。

这个月,华中师范大学汉口分校学生黎旦过得特别充实,他名下的第二家舞房刚开张,前来报名的学员便已“爆棚”。前后不到五天时间,他开设的两家舞房已接收了近200名学员,月纯利润更是高达2万元,而他已开始为开设第三家舞房寻找场地了。

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可想而知,剑桥大学的门槛要偏高一点,通常要求学生考三个“A”级。高考成绩出来的前一夜,记得我做了无数次关于考试成绩的梦,从B级到根本就不存在的Z级我几乎全部英文字母都在梦里见过,出了一晚的汗,就是没有梦见那三个该死的A。

  对于中国足球来说,这个冬天格外寒冷。扫赌,打假,反腐……中国足球正经历着史上最大的动荡。无疑,中国足球要走出一条中国特色的发展道路。问题是,什么样的道路才是中国特色,走什么样的道路才有希望?答案只有一个:校园。

大学能不能培养出相声明星?相声教育改变一对一师徒传授是利是弊?本报记者昨天采访了相声表演界的圈内人,观点却不一致。

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华南理工大学则主推区域化、行业化、专业性强的中小型供需见面会,提高毕业生求职的命中率;加强与国家重要行业、重点企业、重大投资项目的联系,拓展新的就业渠道;利用校友和科技项目合作等各种资源,多种形式推荐学生就业。

细加分析,可以看出这件事情之所以引起关注,与这名考生成了青海“文科状元”不无关系。这件事情从被怀疑到发现问题,以至最后确认为“高考移民”,“文科状元”都成为重要的疑点和线索。那么不禁要问,如果这名考生没有考出“状元”的成绩,又会怎样呢,还会不会被发现?须知,“高考移民”是一项很复杂的“工程”,要过好几道关。而“高考移民”能够顺利通关,并且报考资料齐全,几乎没有破绽,试问与此相关的基层管理部门的监管、审查责任哪里去了?

中央教育科学研究所研究员程方平认为,择校的根源是教育资源不均衡。2006年,义务教育法规定取消重点中学,但实际上大部分优质教育资源还是在向原来的重点中学倾斜,只不过名字换成了“示范学校”。“现在不是‘示范学校’的老师,也很难成为特级教师。”

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日本千叶大学中国校友会成立大会近日在北京农业大学举行,来自全国各地的千叶大学校友代表80人与会。日本千叶大学校长古在丰树等一行8人专程来华出席了成立大会。日本驻中国大使馆、日本学术振兴会北京代表处、北京农业大学、湖南大学等派代表出席本次大会。

担心增加额外负担34

上世纪90年代初,南大开始在匡亚明学院(时为南京大学强化部)试点按院系招生,成为国内较早尝试按院系招生的高校。近年来,试点专业的比例逐年扩大,目前已占全校80左右。在此基础上,2009-2010学年起,南大全部按院系、大类招生。南大学工处负责人认为,招生改革一般要经过按专业→按实体院系→按学科大类招生的过程。对很多学生来说,他们在高考前的专业选择上并不能很好地体现自主、自愿原则,而按实体院系招生对于学生来说最大的好处之一,就是让学生有了更多的自主权。通过该方式录取的学生在本科阶段用1至2年的时间统一学习通识、通修课程,然后再根据自己的兴趣和双向选择的原则进行专业分流。

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责任编辑:左汶骏

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