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评价“第一课”,英格中学校长胡兵说:“用晚会的形式,将娱乐和教育融合,这是安全教育形式的创新,值得学习。”英格中学为寄宿制,学校格外重视安全教育,但经常是工夫花了却未达到效果:学生们嫌上课、讲座太枯燥,不爱听。《开学第一课》以学生喜闻乐见的形式展开,2个小时里,学生们笑了、哭了,却学到了许多,可谓润物细无声。“其实,只要能让学生学到知识和技能,不在乎形式如何。”该校几名教师说,整整2个小时,学生们一直专注地上课,一些平时调皮的学生居然连座位都没下,“第一课”也给了他们一些教学上的启示。《开学第一课》是在晚上播放,昨日大部分学校要求学生与家长一同在家上“第一课”。一些学校表示会把“第一课”录制下来,找机会让全校师生一同受教育。(记者赵莉通讯员熊光华、周传燕)

自主招生这次是9个专业,比去年增加了4个专业,去年是6个,但是减掉了一个,这些专业更适合有志向学习这一专业的考生。

(三)统考择优。试点采取教育入学考试和公务员考试一并统考的方式,由公务员主管部门会同教育部门组织,择优录取。

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香港自1978年起实施九年强迫免费教育[1],2009年开始提供12年免费教育,并设有多种形式的学费减免、资助和借贷计划,确保没有学生会因为经济原因而没法受教育。由2007年起,政府以「学券」的形式为家长提供幼儿教育[2]的学费资助。家长可以自由选择心仪的学校,幼儿园可以自主收生。

大多数的家长倾向于让学生在完成小学教育、即将开始中等教育时选择在家上学。据悉,大部分的家长会专门聘请家庭教师按照国家教育大纲对子女进行教育,也有一部分家长则会根据子女的个性和兴趣为他们制订比较个性化的学习计划。

汶川大地震撕裂了昔日的美好河山,但从另一方面看,它也震开了一道缝隙。正是在这道有限的缝隙里,我看到了“社会”顽强生长的翠绿嫩芽。

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“强化学生学习民族文化学习意识”是应该的,但认为只要在学校开了这门课,就可以达到这个目的,就未免有点想当然了。现代教育的全部经验都证明:并不是学校开了什么课,学生就会自动喜欢这门课所教授的内容。有些课程,学生并不喜欢却又不得不学,结果产生强烈的逆反心理,彻底倒了胃口,一出校门就将其抛置脑后,这样的事例,可谓不胜枚举。

第五,变封堵为疏导,做到主导和疏导相结合。疏导性原则体现了网络环境下思想政治教育工作的“合规律性”和“合目的性”的统一,是开展网络思想政治教育的重要规律。如果对所有涉及敏感信息的帖子简单采取封帖或删帖等方式,容易引起学生的强烈反感甚至导致对立情绪。因此要灵活运用多种监控处理手段,加强引导,及时沟通和处理通过BBS反映出来的焦点、难点和疑点问题,对可能出现和已经露出苗头的问题应及时发表正面理性的帖子,在网上展开讨论,使学生及时了解事情的真相。 (作者单位:西南交通大学党委宣传部)

  地震对于孩子们来说,早已远去。而同车的老师们靠在座椅里,眼神里充满了安慰与嗔怪:“这些孩子们啊……”(本报记者练玉春)

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六要着力推进教育公平。积极促进进城务工农民工随迁子女与城市学生的融合;加强农村留守儿童的心理教育,完善对职业教育院校学生、高等院校学生、城镇低保对象子女等的教育资助政策,确保学生不因家庭经济困难而失学。

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毋庸置疑,浙江省教育考试院对有加分资格的考生进行现场测试再最终确认是否属于加分范畴,无疑是堵截“水货”运动员和“投机考生”的一项积极尝试。但有网民认为,在当前的教育体制环境下,高考领域内的暗箱操作难以禁绝,只从某项制度来弥补缺陷没有多大作用。

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值得注意的是,考生人数下降,并不意味着港校对生源质量要求的降低。以香港浸会大学为例,该校今年招收147人,报考人数达到了3500人,录取比例接近24比1。而报考港大的录取比例更是达到了约30比1。

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责任编辑:左伊

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