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“报告显示,今后五年中央财政将投入100亿元支持职业教育发展。如何花好这100亿元,最大限度地利用这100亿元,我认为必须坚持走学校和企业联手合作的路子。”

在今年的全国两会上,全国人大代表、扬州市委书记王燕文为使用电子书算了一笔账:九年义务教育取消书本费,政府9年给一个学生的书本费补贴约为1600元,而现在电子书的价格在1600元以下。如果政府用这一补贴推广电子书进校园,有望解决学生书包过重难题,减少课本纸张消耗,推动电子教材业发展,以及优质教学资源的普及共享。

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其次,语言学习需要的是环境,不是考试。众所周知,英语为什么会发展成考试,原因就是当时英语人才的缺乏,才会照本宣科式地去追求标准化,通过考试的方式考核英语水平。现在中国已经融入了国际大舞台,很多人能够感受到英语的语言环境一样,我们学习语言的目的在于沟通,而不是应付考试,很多农民没有学习英语,电视看多了、外国人见多了,外国人说话听多了,没有进过英语课堂照样会说“HELLO”、“GOODBYE”,就好像很多外国人会说“你好”、“恭喜发财”一样。

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从68所自主招生高校公布的招生章程来看,参加自主招生选拔的考生一般要求具备以下条件:(1)各省市重点中学平时学业成绩名列前茅者。不同高校要求考生的高中学科总成绩排名在年级前1至20之间,或名次排名在年级前3名至前50名之间;(2)符合教育部规定的具有保送生资格的考生;(3)高中阶段全国数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥林匹克竞赛省级赛区以上获奖者;(4)高中阶段参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动、全国创新英语作文大赛、新概念作文大赛等全国乃至国际重大比赛获奖者;(5)具有超常的创新和实践能力,在科技创新、发明专利、文学、语言、艺术、体育、美术等方面有突出特长和培养潜能者;(6)获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号的品学兼优者;(7)在省级公开刊物发表作品或著作者;(8)高中阶段在思想品德、社会工作等方面有突出表现者;(9)其他具有突出才能者。这些申请条件不仅是刚性的、客观性较高,而且都是已经表现出来的成果指标,对于主观性较强的指标不予认可。

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农民工培训经费须防“雁过拔毛”  国务院办公厅20日发出做好农民工工作的通知指出,要加大对农民工培训的投入,改进培训方式,扩大培训效果。根据国家规定,每个农民工均可接受免费培训,每培训一名农民工,培训机构可获得500元至800元财政补贴经费。>>[详细]

毕业生琳琳,寒假期间在某地就业市场与某企业签订就业协议书,当地人事部门业盖章进行签证,随后将协议书寄到学校,学校毕办盖章同意。后来琳琳又参加某银行组织的面试,该银行表示同意接收,她向学校毕办索要就业协议,毕业办的老师解释,因她已和某企业签协议,如要再和银行签协议,则应先承担违约责任。琳琳表示很不理解。

我们把照管和教育儿童的重任托付给教师,可上面列举的种种因素却在伤其尊严、损其名誉、抑其士气、耗其精力。如果有教师说:“让我重新选择职业的话,或许,只是或许,我会还干教师这一行。可一想到子女要当教师,我是绝对不会欢呼雀跃的。”难道有谁能怪这位教师吗?美国的公众和教育体系面临的严酷现实是:正值急需大批教师之际,却是大批教师离校之时,这难道不令人忧心如焚吗?

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首先,对“大学”的概念有待解放。回顾我国大学生就业的历史,应该说,1998年是我国的大学生就业一个分水岭,98以前是大学生以毕业就包分配,98年后是双向择业。虽说“大学生不包分配”的现状已经有10多年了,可是这种传统的就业观念仍旧根深蒂固,丝毫没有动摇。人们认为高校是通向就业的前站,总认为在学校读不读书无所谓,能考上大学,工作也就有了着落。然后,大学的本义是什么,在我国不是很明确,高校在招生及教学环节上采用的是计划模式,而到了人才输出时,却遵循市场经济模式,完全由毕业生自主择业就业。两者冲撞,引发矛盾,结果是可想而知。如果将大学视作为学习知识和技能的地方,刚刚进入大学的同学们就应该有个目标,我喜欢什么,我要选择什么,我将来要干什么,简而言之就是理想,可是如果你去问问在校的大学生们,他们的理想是什么,他们那双迷茫的双眼将告诉你一切。在大学里,你不是被动的一个,大学里有很多的知识,有很多的资源,等待你的挖掘。从一开始就要学会选择,学会为自己的理想储存能量,而不是傻傻的等待。

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  原载央视国际网

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责任编辑:左伊

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